'हिंदी ब्लॉग्गिंग : स्वरूप, व्याप्ति और संभावनाएं '' -दो दिवशीय राष्ट्रीय संगोष्ठी

‎''हिंदी ब्लॉग्गिंग : स्वरूप, व्याप्ति और संभावनाएं '' -दो दिवशीय राष्ट्रीय संगोष्ठी
प्रिय हिंदी ब्लॉगर बंधुओं ,
आप को सूचित करते हुवे हर्ष हो रहा है क़ि आगामी शैक्षणिक वर्ष २०११-२०१२ के जनवरी माह में २०-२१ जनवरी (शुक्रवार -शनिवार ) को ''हिंदी ब्लॉग्गिंग : स्वरूप, व्याप्ति और संभावनाएं '' इस विषय पर दो दिवशीय राष्ट्रीय संगोष्ठी आयोजित की जा रही है. विश्विद्यालय अनुदान आयोग द्वारा इस संगोष्ठी को संपोषित किया जा सके इस सन्दर्भ में औपचारिकतायें पूरी की जा रही हैं. के.एम्. अग्रवाल महाविद्यालय के हिंदी विभाग द्वारा आयोजन की जिम्मेदारी ली गयी है. महाविद्यालय के प्रबन्धन समिति ने संभावित संगोष्ठी के पूरे खर्च को उठाने की जिम्मेदारी ली है. यदि किसी कारणवश कतिपय संस्थानों से आर्थिक मदद नहीं मिल पाई तो भी यह आयोजन महाविद्यालय अपने खर्च पर करेगा.

संगोष्ठी की तारीख भी निश्चित हो गई है (२०-२१ जनवरी २०१२ ) संगोष्ठी में अभी पूरे साल भर का समय है ,लेकिन आप लोगों को अभी से सूचित करने के पीछे मेरा उद्देश्य यह है क़ि मैं संगोष्ठी के लिए आप लोगों से कुछ आलेख मंगा सकूं.
दरअसल संगोष्ठी के दिन उदघाटन समारोह में हिंदी ब्लागगिंग पर एक पुस्तक के लोकार्पण क़ी योजना भी है. आप लोगों द्वारा भेजे गए आलेखों को ही पुस्तकाकार रूप में प्रकाशित किया जायेगा . आप सभी से अनुरोध है क़ि आप अपने आलेख जल्द से जल्द भेजने क़ी कृपा करें .
आप सभी के सहयोग क़ी आवश्यकता है . अधिक जानकारी के लिए संपर्क करें

डॉ. मनीष कुमार मिश्रा
के.एम्. अग्रवाल महाविद्यालय
गांधारी विलेज , पडघा रोड
कल्याण -पश्चिम
pin.421301
महाराष्ट्र
mo-09324790726
manishmuntazir@gmail.com
http://www.onlinehindijournal.blogspot.com/ http://kmagrawalcollege.org/
आलेख लिखने के लिए उप विषय
हाल ही में जो पोस्ट मैंने प्रस्तावित ब्लागिंग संगोष्ठी के सन्दर्भ में लिखी थी ,उसी सम्बन्ध में कई लोगों ने आलेख लिखने के लिए उप विषय मांगे .मूल विषय है-''हिंदी ब्लागिंग: स्वरूप,व्याप्ति और संभावनाएं ''
आप इस मूल विषय से जुड़कर अपनी सुविधा के अनुसार उप विषय चुन सकते हैं
जैसे क़ि ----------------
१- हिंदी ब्लागिंग का इतिहास
२- हिंदी ब्लागिंग का प्रारंभिक स्वरूप
३- हिंदी ब्लागिंग और तकनीकी समस्याएँ
४-हिंदी ब्लागिंग और हिंदी साहित्य
५-हिंदी के प्रचार -प्रसार में हिंदी ब्लागिंग का योगदान
६-हिंदी अध्ययन -अध्यापन में ब्लागिंग क़ी उपयोगिता
७- हिंदी टंकण : समस्याएँ और निराकरण
८-हिंदी ब्लागिंग का अंतर्राष्ट्रीय परिदृश्य
९-हिंदी के साहित्यिक ब्लॉग
१०-विज्ञानं और प्रोद्योगिकी से सम्बंधित हिंदी ब्लॉग
११- स्त्री विमर्श से सम्बंधित हिंदी ब्लॉग
१२-आदिवासी विमर्श से सम्बंधित हिंदी ब्लॉग
१३-दलित विमर्श से सम्बंधित हिंदी ब्लॉग
१४- मीडिया और समाचारों से सम्बंधित हिंदी ब्लॉग
१५- हिंदी ब्लागिंग के माध्यम से धनोपार्जन
१६-हिंदी ब्लागिंग से जुड़ने के तरीके
१७-हिंदी ब्लागिंग का वर्तमान परिदृश्य
१८- हिंदी ब्लागिंग का भविष्य
१९-हिंदी के श्रेष्ठ ब्लागर
२०-हिंदी तर विषयों से हिंदी ब्लागिंग का सम्बन्ध
२१- विभिन्न साहित्यिक विधाओं से सम्बंधित हिंदी ब्लाग
२२- हिंदी ब्लागिंग में सहायक तकनीकें
२३- हिंदी ब्लागिंग और कॉपी राइट कानून
२४- हिंदी ब्लागिंग और आलोचना
२५-हिंदी ब्लागिंग और साइबर ला
२६-हिंदी ब्लागिंग और आचार संहिता का प्रश्न
२७-हिंदी ब्लागिंग के लिए निर्धारित मूल्यों क़ी आवश्यकता
२८-हिंदी और भारतीय भाषाओं में ब्लागिंग का तुलनात्मक अध्ययन
२९-अंग्रेजी के मुकाबले हिंदी ब्लागिंग क़ी वर्तमान स्थिति
३०-हिंदी साहित्य और भाषा पर ब्लागिंग का प्रभाव
३१- हिंदी ब्लागिंग के माध्यम से रोजगार क़ी संभावनाएं
३२- हिंदी ब्लागिंग से सम्बंधित गजेट /स्वाफ्ट वयेर
३३- हिंदी ब्लाग्स पर उपलब्ध जानकारी कितनी विश्वसनीय ?
३४-हिंदी ब्लागिंग : एक प्रोद्योगिकी सापेक्ष विकास यात्रा
३५- डायरी विधा बनाम हिंदी ब्लागिंग
३६-हिंदी ब्लागिंग और व्यक्तिगत पत्रकारिता
३७-वेब पत्रकारिता में हिंदी ब्लागिंग का स्थान
३८- पत्रकारिता और ब्लागिंग का सम्बन्ध
३९- क्या ब्लागिंग को साहित्यिक विधा माना जा सकता है ?
४०-सामाजिक सरोकारों से जुड़े हिंदी ब्लाग  

hindi

ब्रूउट्स यू टू

थोडे आसू ,थोडे सपने और ढेर से सवालो के साथ्

तेरी नीमकश निगाहो मे जब् देखता हू 

रो नही पाता लेकिन बहुत तड़पता हू ।

इस पर तेरा हल्के से मुस्कुराना  ,

 मुझे अंदर -ही अंदर सालता है. 

 तेरा ख़ामोशी भरा इंतकाम ,

मेरे झूठे बनावटी और मतलबी चरित्र के आवरण को 

मेरे अंदर ही खोल के रख देता है. 

मैं सचमुच कभी भी नहीं था 

 तुम्हारे उतने सच्चे प्यार के काबिल 

जितने के बारे में मैंने सिर्फ 

 फरिस्तों और परियों की कहानियों  में पढ़ा था .

मैं तुम्हे सिवा धोखे के 

 नहीं दे पाया कुछ भी. 

और तुम देती रही हर बार माफ़ी क्योंकि 

 तुम प्यार करना जानती थी. 

मैं बस सिमटा रहा अपने तक और  तुम 

खुद को समेटती रही मेरे लिए. 

 कभी कुछ भी नहीं माँगा तुमने,

सिवाय मेरी हो जाने की हसरत के . 

याद है वो दिन भी जब ,

तुमने मुझसे दूर जाते हुए 

नम आखों और मुस्कुराते लबों के साथ 

कागज़ का एक टुकड़ा चुपके से पकडाया  

 जिसमे लिखा था-" ब्रूउट्स यू  टू .''

उसने जो लिखा था वो,

शेक्स्पीअर के नाटक की एक पंक्ति मात्र थी लेकिन ,

मैं बता नहीं सकता क़ि

वह मेरे लिए कितना मुश्किल सवाल था .

आज भी वो एक पंक्ति 

 कपा देती है पूरा जिस्म 

 रुला देती है पूरी रात. 

खुद की  इस बेबसी को 

 घृणा की अन्नंत सीमाओ तक 

जिंदगी की आखरी सांस तक 

जीने के लिए अभिशप्त हूँ. 

 उसके इन शब्दों /सवालों के साथ कि

ब्रूउट्स यू  टू !

ब्रूउट्स यू  टू ! 

ब्रूउट्स यू  टू !



    

  

तुम ने भी अगर दोखा दिया तो

तुमसे हर मुलाक़ात के साथ 

फिर न मिल पाने का डर जुड़ा रहता है. 

तेरी बांहों में सिमटने के साथ,

तेरे बाद बिखरने का डर लगा रहता है. 

तेरी मोहब्बत में सब कुछ लुटाने के साथ, 

खुद के कुछ होने न होने का डर लगा रहता है.

बर्फ सी जम गयी इच्छाओं को, 

तेरे प्यार की रौशनी में पिघलाने से डर लगता है.  

लेकिन 

मन बहुत करता है कि-

 अपनी जिन्दगी अपने तरीके से जी लूं 

 दुनिया कि सारी रस्मों -कसमों से दूर 

 सफेद घोड़े पे चले आ रहे अपने प्यार को ,

वो सब दूं जो सिर्फ मेरा है और जो ,

मैं सिर्फ उसे ही देना चाहती हूँ /थी .

 इतना सब कुछ सोचते हुवे भी ,

यह सोच कर सहम जाती हूँ कि ,

 - सारी दुनिया के धोखे   सह सकती हूँ लेकिन ,

 तुम ने भी अगर धोखा  दिया तो ----- 

इस ख़याल से भी डर लगता है .

तेरा होने के साथ-साथ , 

तेरे  साथ न होने का भी डर लगता है. 

      

वह क्या है हरा-हरा-सा

वह क्या है हरा-हरा-सा जिसके आगे

हैं उलझ गए जीने के सारे धागे

                            -----केदारनाथ सिंह 

  

काश तुम मिलती तो बताता

यूं ही तुम्हे सोचते हुवे

 सोचता  हूँ क़ि चंद लकीरों से तेरा चेहरा बना दूं 

 फिर उस चेहरे में ,

खूबसूरती  के सारे रंग भर दूं . 

तुझे इसतरह बनाते और सवारते हुवे,

शायद  खुद को बिखरने से रोक पाऊंगा . 

 पर जब भी कोशिश की,

 हर बार नाकाम रहा . 

 कोई भी रंग,

 कोई भी तस्वीर,

 तेरे मुकाबले में टिक ही नहीं पाते .

तुझसा ,हू-ब-हू तुझ सा ,

 तो बस तू है या  फिर 

 तेरा अक्स है जो मेरी आँखों में बसा है . 

 वो अक्स जिसमे 

 प्यार के रंग हैं 

 रिश्तों की रंगोली है 

 कुछ जागते -बुझते सपने हैं 

दबी हुई सी कुछ बेचैनी है  

और इन सब के साथ ,

 थोड़ी हवस भी है . 

इन आँखों में ही 

 तू है 

तेरा ख़्वाब है 

 तेरी उम्मीद है 

 तेरा जिस्म है 

और हैं वो ख्वाहीशें ,

जो  तेरे बाद 

 तेरी अमानत के तौर पे 

मेरे पास ही रह गयी हैं .

मैं जानता हूँ की मेरी ख्वाहिशें ,

 अब किसी और की जिन्दगी है. 

 इस कारण अब इन ख्वाहिशों के दायरे से 

 मेरा बाहर रहना ही बेहतर है . 

लेकिन ,कभी-कभी 

 मैं यूं भी सोच लेता हूँ क़ि-

काश 

 -कोई मुलाक़ात 

 -कोई बात 

 -कोई जज्बात  

-कोई एक रात  

-या क़ि कोई दिन ही 

बीत जाए तेरे पहलू में फिर 

 वैसे ही जैसे कभी बीते थे 

 तेरी जुल्फों क़ी छाँव के नीचे 

 तेरे सुर्ख लबों के साथ 

तेरे जिस्म के ताजमहल के साथ .

 इंसान तो हूँ पर क्या करूं 

 दरिंदगी का भी थोडा सा ख़्वाब रखता हूँ  

कुछ हसीन गुनाह ऐसे हैं,

 जिनका अपने सर पे इल्जाम रखता हूँ .

 और यह सब इस लिए क्योंकि ,

 हर आती-जाती सांस के बीच   

मैं आज भी 

तेरी उम्मीद रखता हूँ . 

 इन सब के बावजूद ,

 मैं यह जानता हूँ क़ि

 मोहब्बत निभाने क़ी सारी रस्मे ,सारी कसमे 

 बगावत के सारे हथियार छीन लेती हैं .

 और छोड़ देती हैं हम जैसों को 

 अस्वथ्थामा क़ी तरह 

 जिन्दगी भर 

 मरते हुवे जीने के लिए .

 प्यार क़ी कीमत ,

 चुकाने के लिए .

ताश के बावन पत्तों में,

जोकर क़ी तरह मुस्कुराने के लिए .

 काश तुम मिलती तो बताता ,

 क़ि मैं किस तरह खो चुका हूँ खुद को ,

 तुम्हारे ही अंदर . 

   

                                                             

Credit / Grading System Time – Table of workshops IN hindi

Credit / Grading System Time – Table of workshops IN hindi

Course
 
Hindi
Contact Person
 Dr. S. A. Dubey

Contact No.  

9930849111

Venue  

K. C. College, Churchgate

Date  

02.07.2011